医学教育与医学边缘学科论文_循证护理在精神分

文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 方法

    1.2.1 组建循证护理小组：

    1.2.2 从循证知识入手，解决护理问题：

    1.2.3 执行循证护理措施：

1.3 观察指标

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 评定两组PANSS结果

2.2 评估患者心理情绪

2.3 评估患者社会功能缺陷程度

2.4 比较两组依从性差异

3 讨论

文章摘要:目的探析精神分裂症患者康复中采取循证护理的应用效果及心理干预价值。方法 2018年1月～2018年12月抽取本科室接收的126例精神分裂症患者作为观察对象,随机将其分成两组,63例采取常规护理患者入选对照组,63例采取循证护理患者入选观察组,关注两组症状改善、情绪调节,采用t检验;社会功能缺陷程度及依从性差异采用x2检验。结果患者经干预,观察组总评分、阳性、阴性、一般病理症状评分下降幅度优于对照组（P<0.05）;从焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分看,观察组干预后心理情绪评分显著低于对照组（P<0.05）;观察组经3个月护理,无缺陷、轻、中、重度缺陷,与对照组相比,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组经护理,护理依从性强于对照组（P<0.05）。结论精神分裂症患者康复中接受循证护理干预,对患者临床症状、心理情绪具有改善与调节作用,社会功能缺陷得到了有效缓解,提升了患者的护理依从性。

文章关键词:

论文DOI:10.19738/j.cnki.psy.2022.02.027

论文分类号:R473.74;R-03

文章来源：《现代临床护理》 网址: http://www.xdlchl.cn/qikandaodu/2022/0114/491.html